UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS
AMÉRICAS/ILTEC
MAESTRÍA TIC´S APLICADA A LA
EDUCACIÓN.
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LA RED.
Profesor:
EDWIN ROYER
MÓDULO
III: DESARROLLO DE UN BLOG
Presentado por: Lorena Díaz.
sábado, 18 de julio de 2015
Situación de la Educación en Panamá.
MESA REDONDA: SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PANAMÁ.
Junio 2015.
- Magister Mario Rodríguez Santos: Ejes estratégicos del MEDUCA.
-Magister Celia Cervera de Mocoste: La situación de la educación en Panamá desde la perspectiva de los nativos digitales.
- Docentes y estudiantes, participantes de la facultad de Humanidades.
El currículo Panameño por Competencias.
EL CURRÍCULO PANAMEÑO POR COMPETENCIAS.
- Definición de competencias y su importancia en la educación.
La aplicación de las competencias en el currículo Panameño.
La evaluación y las competencias.
Exposición del profesor Dillian Stane.
Parte I:
Parte II:
Fines de la Educación Panameña
La educación panameña está fundamentada en 17 fines:
1. Crear en el individuo capacidad critica reflexiva y creadora.
2. Fortalecimiento de la convivencia nacional.
3.Desarrollo del conocimiento, habilidades actitudes y hábitos.
4.Fortalecer el folclor y las experiencias artísticas de toda la población.
5. La conservación de la salud.
6. Fomentar hábitos de ahorro.
7.Fortalecer el desarrollo de actitudes.
8.contribuir a la formación capacitación y perfeccionamiento de la persona.
9. Conocimiento en materia ambiental.
10.Formación del ser humano y el desarrollo humano.
11.Formación cívica.
12.Desarrollo de la conciencia nacional.
13.Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación a las expresiones estéticas y culturales.
14.Valores de la familia panameña.
15. Desarrollo de la salud física y mental.
16.Reafirmar los valores éticos , morales y religiosos.
17.La democracia como forma de vida y de gobierno.
Objetivos de la Educación Panameña
- Contribuir a la solución de los problemas de inequidad e
ineficacia, a fin que todos los alumnos y alumnas en edad escolar alcancen, de
acuerdo a sus potencialidades, el pleno desarrollo de sus capacidades y
habilidades que les garanticen un nivel educativo deseable de educación común
para el conjunto de la población.
- Garantizar a los alumnos y alumnas una formación fundamental
en conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos que les faciliten la
comprensión de sus relaciones con el entorno y la necesidad vital de preservar
su salud y la de los otros miembros de la comunidad; el uso racional de los
recursos tecnológicos apropiados para la satisfacción de la necesidades y el
mejoramiento de la calidad de vida.
- Promover en los alumnos y alumnas el pensamiento crítico y
reflexivo, para qué desarrollen su creatividad e imaginación ,y que posean y fortalezcan
otros procesos básicos y complejos del pensamiento como habilidad para observar
,analizar, sintetizar, comparar, inferir, investigar, elaborar conclusiones,
resolver problemas y tomar decisiones.
- Propiciar el desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje
para que los estudiantes internalicen los valores, costumbres, tradiciones,
creencias y actitudes esenciales del ser panameño, asentados en el conocimiento
de la historia patria y de nuestra cultura nacional.
- Garantizar el aprendizaje de la importancia de la familia
como una unidad básica de la sociedad, el respeto a su condición de ser humano
y a la de los demás; del derecho a la vida y de la necesidad de desarrollar,
fortalecer una cultura de paz y que actúen de acuerdo con los valores asumidos.
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